2008奥运数字

2008奥运数字

By 林梦遥（10岁）

我每年夏天都去中国， 但是今年和以前不一样，因为 奥运会在中国开。 听说中国盼奥运会盼了100年。外婆说她等了78年，我才等了10年就碰上了，真幸运！我小时候对奥运会不感兴趣，因为那是大人的事。这一次我可喜欢上了，而且开奥运会时我在中国。

奥运会开始的时间有很多的“8”：2008年 8 月8 日8 点8 分8 秒，因为中国人觉得这个8字很福气。听说奥运会开幕时，鸟巢里9万个座位，没有一个空的地方。鸟巢里除了观众以外，还有204个国家和地区的1万多名运动员。开莫式里，我最喜欢的节目是和字印刷。奥运会一共发了958奖牌，包括302个金牌，303个银牌，还有353个铜牌。中国拿了51枚金牌， 21 枚银牌， 28 枚铜牌。奥运会奖牌最多的是美国，它有110枚， 最少的有7个国家他们只获1枚铜牌。

奥运会一共开了16天，我在外婆家看了16天电视，没有人对我说电视看得太多了。除了我以外，全世界有40亿人收看16 天的奥运电视转播。大家都觉得奥运会开得很棒。我做为一个中国人感到很骄傲。

二〇〇八年北京奥运会by廖明晖

二〇〇八年北京奥运会

廖明晖Jason Liu

今年八月八日，第二十九届奥运会在北京开幕。开幕式是在鸟巢运动场举行，我在电视上观看了开幕式的表演节目。

那天晚上的焰火美丽极了，从远处看，整个鸟巢运动场在焰火下好像一块发光的宝石。演出的节目，既特别又好看。我最喜欢看的是那个关于活字印刷的表演，上千个演员在舞台上的活字版，排出几个不同字形的“和”字。妈妈说这个“和”字是和谐的意思。另外，那打太极拳的表演也很有趣，几千人可以很快地排成又圆又大的圆圈。

奥运圣火点燃的方式也很特别。奥运火炬走遍了全世界，最后传到了中国有名的体操运动员李宁手中。忽然，李宁像飞一样升到了鸟巢运动场的上空。跟着，他做起跑步的动作，看上去，就像在空中飞快地奔跑。到了圣火台前，他便把圣火点燃，巨大的火焰升上空中，在黑夜中发出耀眼的光芒。

奥运期间，我有空便去看比赛。每当中国运动员拿奖牌时，我都很高兴。我比较喜欢看篮球比赛，在中国和美国的比赛中， 我看到了我熟悉的篮球运动员姚明。虽然那场比赛中国队输了，但他们打得也不错。 十六天的比赛完了，中国的奥运金牌最多，中国的运动员真棒！

北京奥运会开幕了

东方2008奥运作文比赛作品

作者 沈若曦（五年级）    老师 陈捷

北京奥运会开幕了

    

盼望已久的北京奥运会终于在2008年8月8日开幕了！主会场-美丽的鸟巢坐满了9万多人在观看，全中国13亿人在看，全世界有数不清的人在看呢。彩色的鼓发出亮光，蹦蹦蹦鼓的响声穿到鸟巢的屋顶，穿过北京，穿过中国，传到了全世界。

两千零八个演员穿着不同民族的服装，很像五颜六色的毯子，织成了一幅幅美丽的图画。接下来有很多人躲在方块里。这些方块就是世界上最古老最美丽的中国文字-方块汉字。看！演员们摇动着方块，配合得多好。一会儿显示一个闪光的“和”字。“和”表示“和平”与“和谐”；一会儿又变出个雄伟的长城；一会儿又飞来无数亮晶晶的和平鸽…… 会场中心光彩夺目，神奇变换，鸟巢上空五颜六色的烟花照着人们的笑脸。啊！ 太美了，从来没有见过这么漂亮的画面。人们欢呼着！ 

演出以后，所有参赛国家的运动员走出来了。美国队和中国队人最多。有些国家的代表队只有一个人。姚明带着一个四川地震后的九岁幸存者，一高一矮走在一起很有趣。最后中国运动员拿着火把跑步传送，最后一棒传给了李宁。他飞到鸟巢的上边点燃了奥运圣火！二零零八年北京奥运会正式开始了。

奥运会体操比赛

      

奥运会有很多运动项目：足球，网球，体操，篮球和乒乓等等。我最喜欢的体育项目就是体操。体操是很难的，它要从很小年龄练起。别看他们人长得小他们能做很多你根本没有想到的动作。体操又是很优美的，它有一点像芭蕾舞。

我看了很多体操比赛，有跳马，自由体操，高低杠，平衡木等等。在团体赛里，中国得了第一名，美国得了第二名。中国有一个运动员在高低杠项目中得了冠军。可是另一个运动员在高低杠上摔了一跤。但是，她爬起来继续表演，我觉得这种精神很好。

在女子个人自由体操决赛里，罗马尼亚的运动员得了冠军，她的动作非常稳，难度也很高。第二和第三名都是美国的。在平衡木上美国得了第一和第二名，中国得了第三。这说明每个国家都有胜负，每个运动员都有长处和短处。各国运动员都要互相学习。

观看体操表演是一种享受。然而，有谁知道他们吃了多少苦，受过多少次伤，才能达到这样高的水平。所以我想得奖和没得奖的都是好样的！

奥运会游泳比赛

游泳也很难。在游泳比赛里，一定要游得很快，如果落后了就要费很大的劲才能追上。美国队和澳大利亚队游得很好。Michael Phelps 是一个美国运动员，他得到了八块金牌，而且几次打破了世界纪录，简直是奇迹。他和他的妈妈以及姐妹都非常激动，全场都为他欢呼！

昨晚我看了男子四人接力赛，先是澳大利亚队领先，然后法国队领先了，最后一次美国队超过了法国队而得了金牌。女子游泳四人接力赛中，澳大利亚队和中国队都参加了，起先是中国队领先，但是第二棒时中国队慢慢的被澳大利亚队追上了。第三个中国队员再落后了一点，和澳大利亚队距离有一个人了。第四个中国队员非常努力，追上了很多，就差那么一点，但是澳大利亚队还是得了金牌。中国得了银牌，而美国队得了铜牌。说明接力赛每个人都很重要，只有大家努力，最后才能取得胜利。

女子蝶泳比赛中，中国队游得很快。中国队只有两个队员参赛，就为中国队得了金牌和银牌。爸爸告诉我，中国游泳队进步很快。蝶泳是一项很难的运动，运动量很大。以前澳大利亚的运动员是拿冠军的，这次她虽然输了，但是她还是与获胜者握手向中国运动员祝贺。真是友谊第一，比赛第二！

沙滩排球

沙滩排球有两个人组成一队。美国的女子沙滩排球打得很好。她们差不多每次都领先，很少有人赢过她们。在奥运会里她们已经打败三个队了。

现在她们要跟比利时队比赛了。比利时有一个队员很高大，这下美国队遭遇对手了。在第一局里，双方打得很艰苦，美国队险胜一局。第二局里，美国队打得非常好，她们领先了十一分，最后她们赢了。

现在美国队已经进入了决赛。看看谁会得世界冠军？最后的比赛是美国队对中国队，她们都打得很好。第一局美国赢了，第二局她们也赢了，她们太高兴了。他们球技精湛体力很强，世界冠军是属于她们的！

田径比赛

在田径比赛里，牙买加的运动员跑得很快。美国有几个人也跑得很快。男子一百公尺比赛，牙买加乌塞思跑得飞快，他不仅得了金牌而且打破了世界纪录！他身披国旗，绕场一周，全场十万人为他祝贺！为他唱“生日快乐”之歌。他无比激动地说“感谢你北京！”乌塞思还把他的奖金的一部分捐给了中国四川灾区！多么好的世界飞人啊！中国队跑步跑得不是很快。只有在跨栏里，刘翔跑得非常好。2004年他得了第一名。可惜这次他的脚受伤了，不能参加决赛，太可惜了！

女子跑步，牙买加也跑得很好。在女子一百公尺决赛里，牙买加得了金牌，银牌和铜牌。她们把奖牌全包了。牙买加，了不起！仅有280万人口的一个岛国引起了世界的注意!

奥运会 闭幕式

      

        奥运会的闭幕式与开幕式一样很精彩。第一个节目有很多人在打鼓和跳舞。然后，每个国家的代表都出来了，他们都非常开心。有很多五颜六色的焰火。它们像春天的花朵百花齐放。

        突然，场地上出现了一座很高的塔，人们层层叠叠站在上边，组成各种各样的队型。中间有六个歌唱家和很多人在唱歌，还有几个人在打鼓。塔的前边有几个人在拉二胡。其中有一个表演显示了伦敦的街头艺术，很有特色。有一个从伦敦来的歌唱手唱了一首歌，欢迎大家2012年去英国。

         最后有三个人站在一个平台上，有一个人打开了一个大画卷，然后奥运圣火就灭了。奥运会闭幕了。然而北京2008奥运会的魅力是永恒的，它永远留在了各国运动员的心里，也珍藏在我的心中。

        我不会忘记2008奥运会的。我希望2016年的奥运会在芝加哥召开。 

在医院里当志愿者

在医院里当志愿者
王碧玚 16岁 （现为普林斯顿大学学生）
芝加哥东方中文学校 老师：程培林

在美国，高中生毕业之前必须最少做四十小时的社会服务。我是去医院为病人服务的 。我知道接触病人脏、危险，可是我的理想是将来做个治病救人的医生，所以选择了到医院做义工。如果看见血就害怕，看见脏就恶心，看见痛苦的表情就转头， 那怎么能做个好医生呢？我得学会适应这种环境。在医院里我可以观察医生和护士是怎么工作的， 不同的部门在做什么。更重要的是，我相信我可以用自己的幽默和热心调节病人的心情。
在经过了严格的体检和训练后，我被通知每星期日做两个小时的义工。一开始，我还想像自己做一些比较专业的活；没想到我的任务很简单：用轮椅车推病人，转送家人朋友给他们的礼物，送报纸和杂志；帮助病人换病房；跟病人说几句宽心话。这些活儿听着也许很省心，可是我发现，和病人相处不是一件容易的事，要把这些事做好也不容易。
刚开始工作，我真的很不习惯。因为常常看到的是医生护士忙碌的身影，病人和家属的痛苦表情。不过，我是有心里准备的，我就是来这里锻炼的。我争取能给病人带来一点快乐。这一天，我的任务是给一位病人送当天的报纸。我很高兴，想快点地送到病人手中。可是初来乍到， 在三座楼、十一层的大楼里上上下下，东找西找，我不一会就走迷路了。当我找病人的房间以后，手里的报纸已经被汗水弄是湿了。我全身很紧张，敲敲门，走进房间，我看到一位脸色很苍白，身体虚弱的老太太。我亲切地说：“您好，这是您的报纸。”她对我微笑，有气无力地说：“谢谢， 放下吧 。” 突然，她咳起来嗽，还有一点喘气。我不知道怎么办，只好给她倒一杯水，说：“您先喝口水，我叫护士来，您一会儿就会好的” 她摇摇手，说：“我没事，刚刚做完手术，还没有完全恢复。你走吧， 谢谢。”我慢慢地迈出她的房间，心里很难受。
过了两个星期以后，我被告诉去用轮椅把一位病人推出医院。我走到那间病房，一看是我前几个星期见到的老太太。我看她的气色比以前好多了。每次推病人出院时，我都很高兴，因为他们能终于能回家和家人在一起了。她上车之前，对我说：“看见年轻人爱好帮助他人，真让我很高兴。”我感谢她对我的表扬，然后快速地回到志愿者办公室，继续我下一个任务。
在医院里当志愿者让我体会到了生命的可贵。我要学会怎样去关心别人。一个人如果能用自己的热情和爱心给别人带来欢乐，那是很快乐的。 照顾其他人也让我更加了解自己的性格与弱点。尽管大家都赞扬我献给他人的时间，其实，收获最多的还是我自己。
  

《我最喜爱的音乐家》

2007全美青年中文作文比赛主题网站 - 总决赛伊利诺州作品
2007 US Chinese schools Young People Writing Contest
初赛优秀作品展示之《我最喜爱的音乐家》

胡雨佳，女， 1992年07月18日生于中国四川省成都市。1999年6月来美国,现为10年级高中生，喜爱读书，游泳，弹钢琴，做中国菜。2001年起在芝加哥希林中文学校学习中文，后转为东方中文学校学生。先后师从陈捷老师，张淑丽老师。







我最喜欢的音乐家是Yiruma。他是一位年轻的钢琴家。他的现代音乐风格吸引着各地的歌迷，因为他的作曲打动人心，而且是那么温柔，那么动感。一听完Yiruma的作曲，你就会深深地被感动。
Yiruma出生于韩国，从小就爱弹琴。他２０几岁时就开始各地演出，还出版了一些专辑。因为Yiruma的曲子充满了深情，有些还被谱成著名韩国电视连戏剧的主题歌。因为每位年轻韩国男生必须参军，Yiruma只好抛弃音乐，去实现为国家奋斗梦想。不过，他带来的歌声和影响依然留在我的心中。
Yiruma最有名的两首歌，也是我最喜爱的两首歌，就是Kiss the Rain (亲雨）和The River Flows By You (河水随你流）。“亲雨”起头很简单，但渐渐地激动起来，充满了雨的温柔，好像在滴哒滴哒地刺破悲伤的爱心。这首歌听起来是那么舒心，那么安宁。“河水随你流”让我想到坐在小河边的感受，和小鸟一起体会大自然的美丽。Yiruma的手指在琴上飞快地飘动，就像河水流过漫长的路，轻柔地像一根羽毛，往着大海飘扬。Yiruma的歌让我找到了心灵安静的地方－那里没有烦脑，没有悲伤，只有一片宁静。在我们学生繁忙的生活中，我们需要一点点时间来欣赏世界的美好和欢快。Yiruma的歌让我感受到了这一切。
Yiruma弹的每一首歌都特别真实，表达着恋爱的伤痛和喜悦。这些诉说着每个人生活里的困难，也讲述着人生中的勇气和奋斗能力；有了这一切，我们才能面对不愉快的事情，战胜困难。这种感受每个人都会体会到，不管他是富或穷。虽然曲子里的调子很简单，但是里面含的意义却很深。我已经弹了许多年钢琴，可是能听到这么优雅而动人的歌曲是少见的。Yiruma虽然年轻，但他对音乐的理解感动了他的歌迷，也改变了我对音乐的看法。现在，我学到要去珍惜音乐给我们带来的美好，去追求全世界的欢乐和荣耀。

2010-2011学年伊始致家长

各位家长:

      愿你们的孩子度过了个愉快的暑假。新学年开始之际，学校对中文班级进行了适当的调整，组成了一个新的中文七年级班，由我来任教，欢迎来到中文七年级班学习！

   通过对学生中文程度和潜力认真地估计和分析，考虑到《马立平中文》教材在教学理念和教学方法上的与其它教材的差别，为兼顾所有的学生， 决定采用国侨办暨南大学编写的教材《中文》第七册。尽管这对有的学生是挑战，对有的学生似乎容易些，总体考虑还是可行的。因为语言文学并非数学物理，环环相扣，不学前面的，后面的就无法搞懂。英文教材中也有同一内容的作品会出现在不同的年级，只是教法和要求不同而已。同学们已有了一定的识字量，我会在教学设计上照顾不同程度的学生，让每人都能跳一跳摘到桃，学有所得。对于基础相对较好的学生，将增加适量的阅读材料、AP中文内容和写作练习，给他们以发展的空间，提高中文的实用性。

  多数家长已对教材《中文》的理念和基本教学程序有所了解，不过，我还是想借此机会，就家长如何配合课堂教学，做一次提醒，因为周末中文学校无论学什么教材, 家长的作用都是举足轻重的。一个好的课堂学习只是成功的一半，家长在家的督促是成功的另一半保证。

 一　思想上的配合

这一点其实无须多说，因为我高兴地看到，你们对孩子中文学习的高度重视。这些年来风雨无阻， 把孩子送到中文学校，又在百忙中辅导督促，你们正在做一件让孩子终身受益的事情。望各位家长一如既往，执行你们的家规家法 - 给孩子造成一个概念：学中文就像去英文学校一样，是他们生活中必做的事情，别的事可以民主，学中文没商量。这样，他们心中不要觉得学中文是额外负担，不会有太多的痛苦感和排斥心理了。这里须强调的是，孩子们都已进入了高年级，留给他们学中文的黄金时间已不多，我们须有个紧迫感，抓紧这2-3时间，帮助他们拼搏2000常用汉字，扫除阅读障碍，具备中文听说读写的基本能力。要达标，没有捷径，必须付出。事实告诉我们，只要努力，这个目标可望也可及的。

二　具体的建议　

１　请家长提前5分钟到校，务必不要迟到。如果迟到就漏掉了课堂第一环节的检查课文朗读/听写等练习。班上有几个学生会提前离开课堂，赶赴其他课，课程安排得很紧，要求学生一到教室就马上进入状态；

 2　请家长跟随教学进度，在家坚持听孩子大声朗读课文及课文后面的词句，每天至少一遍。学生在朗读中可记住词语，增强语感，提高认读能力和口语水平。家长孩子都忙，利用零打碎敲的时间是经验之谈，例如一边做饭一边听，日积月累，效果可观；

 3　请家长督促、检查、帮助您的孩子按时完成练习册A/B和CD的作业。 教材要求学生每天接触。根据大脑的科学和记忆规律，作业不要一次做完，按要求四次完成周一到周四的练习，周五，准备听写和做综合练习。CD的练习与A/B 的大致相同，可作为综合练习做。如果时间实在不能容许天天做中文作业， 至少要鼓励孩子分2次完成作业，千万不要等到周末上课前才突击。学生完成后，请家长签字；

4　 学生因故缺课，请家长在家补上，完成作业，跟上进度，否则拉得太多会丧失信心；

  

5　 到校前，请家长最好要给于听写，帮助复习。以便让孩子能保持良好的心态在课堂上学习。孩子有成功感才会学得有劲，愿意学下去；还请家长提醒学生带好课本、黄／蓝作业本和一本田字格本（作课堂练习和听写用）。教育孩子自己对完成作业负责任，习惯形成了，也减轻了家长以后的负担 ；

6    充分发挥华人家庭的优势，在家讲普通话；有时间和孩子一起看看他们感兴趣的中文音像，尽力地营造一个中文小环境。这是最有效最简单的帮助；

7    查字典和汉字输入是学生必备的技能。本学期的作文要求学生输入电脑 E-mail 给我。对此，高年级学生 已不是问题，低年级学生需加强；

8    观察孩子学习的状况, 及时发现和解决问题；对于考试卷，与孩子共同阅读， 鼓励进步 ，讨论改正不足的措施。 不要以他人的好成绩来训斥自己的孩子，维护孩子的自尊。上课期间，未征得老师的同意，请家长不要在教室就座，以免分散学生的注意力。

 家长们，新学年有挑战，有乐趣，也会有收获的。您可随时用e-mail与我交流，我时刻准备倾听你们的反馈、建议和想法。只要我们共同努力，同学们会学得轻松自信。

感谢您的支持、帮助和监督！祝新学期愉快!

陈捷

题目Topics: 家长如何配合 (解读马立平教材之二)

作者Author: 陈捷
家长如何配合

    ---解读马立平教材之二
无论什么教材，儿童在美国要学好中文仅靠周末2小时的上课时间是远远不够 ，家长在家必须得抓。马立平教材就是根据这一实际，在家庭作业的设计上融入了家长，简化了形式。阅读、听读练习须在家里完成，需要家长签字评分，这为家长了解、帮助、辅导孩子提供了切实可行的途径。可以说，这套教材如果没有家长的配合，是不会取得良好的教学效果的。那么家长怎么配合呢？
      首先家长自己要树立起信心，帮助孩子拼它几年初步解决认读问题。百忙中抽点时间，关照孩子的学习情况；充分发挥华人家庭的优势，在家讲普通话，在车里听中文录音，有时间和孩子一起看中文音像，尽力地营造一个中文小环境。这是最有效简单的帮助；再就是要培养孩子自觉学习的习惯和能力，这会使他们受益终生。尤其是学习这套教材，需要家长扶上马，再送一程。等孩子摸着门道后，再逐渐放手。具体如下：

1     督促指导完成每周四次的规定作业，这样基础稍差一点的学生也不会拉下；
2     本教材避开了初学写字难这一关，强调认字阅读，只要求会写其中40%的字。这样即使基础差些的学生只要用心，都能达标，学有信心; 对于“吃不饱”的学生，家长不要只满足于达标，可以利用课本提供的材料，要求孩子多学点。如：会写、会用课本里出现的常用词汇和句式；甚至可对课文的内容和表达法做深层次的分析，或者进行基本的写作训练。对于多数学生来说，阅读是写作的准备，词汇量太少，写作十分吃力，不必急于求成； 
3     主课文后的阅读短文，是作为作业，要求要家里完成的。这是教学中必要的不可缺少的一环。阅读达不到一定的数量，就不能涵盖前面所学的生字，就不能强化识字，就不能温故知新，也就达不到教学目的， 因此家长须在家监督帮助孩子读懂课后的短文，完成练习册上的作业；
4     CD 上的规定作业是听读、跟读课文和认字填字，希望家长听孩子朗读课文并教他们自己录音，给他们听写，然后评分签字；
5     实在没时间做4次作业的学生，家长要鼓励他们做2次。 然而朗读课文,读懂阅读材料和听写是一定要完成的；
6      低年级家长最好和孩子一起做几次作业，这样会降低难度，提高学生的兴趣，也就减轻了家长的负担；
7     课程设计得很紧，要让孩子从开头就跟上进度，因故缺课，一定要补上，否则拉得太多会丧失信心。要提前或准时到校，不然就会漏掉课堂第一环节的拼句/读词句/听写等练习；
8     提醒学生每次上课都要带好课本、黄／蓝作业本和白／蓝字卡；帮助孩子剪下和管理好白字卡和生字卡。按课分别捆好，放在盒子里或Sandwich袋中。
9     根据大脑的科学和记忆规律，作业不要一次做完，按要求四次完成。来中文学校前，家长要给于听写，帮助复习。以便让孩子能保持良好的心态在课堂上学习。孩子有成功感才会学得有劲，愿意学下去。

            听起来这套教材似乎是个挑战， 然而一旦深入下去，便会发现比想象的要容易得多 。 如果有家长的监督和帮助，学生会学得轻松自信。 （陈捷9/15/2007）